今天给分班A班的学生上了数独课。数独是一项有趣又好玩的数字游戏。数独在小学的课堂基本上是不会有的。我们曦望社会实践队主打的是特色课程，有数独，礼仪，韩语等等，而我教的是数独。

在给他们上数独课之前我就特地去了解了数独，对于我这个阶段的学生来说是非常容易上手的。我从易到难一关一关地去闯，遇到问题就沉下心来仔细思考，再不济就看看提示。我会把遇到的困难和自己琢磨出来的解题方法总结起来以便教给学生。

玩了几关数独游戏后，我开始做教学用的PPT。PPT上面我是用九宫格来讲的，数独有四宫格，六宫格和九宫格的。在正式讲课之前我们都会先试讲，试讲过程中我的同学跟我说PPT太过深奥，小学生可能听不懂，让我把PPT改成最简单的四宫格。我思来想去觉得九宫格并不难啊，于是我固执地没有改PPT。后来正式上课过程中我发现我确实错了。

在正式上课之前，我为了让自己不那么紧张依然穿着昨天晚上穿着的睡衣，直到上课前半个小时我才去换掉。衣服整理好，头发梳好，电脑摆好，插好电，一切准备就绪只等学生进会议室。“同学们好，我叫……”好像一切都很顺利！“老师听不懂”“不懂”当聊天框里出现这几句话的时候我就懵了，十分后悔没有听同学的建议改掉PPT。没有任何办法，这个PPT只能报废。我紧急用了前辈的PPT才勉强渡过难关。我又重新给他们讲规则，重新将例题。这时候时间已经超过了，我拖堂太久了。于是我讲完一道例题就马马虎虎收了尾。这堂课终于结束了。