由于今年疫情的影响，我们学校决定具体问题具体分析，今暑假的社会实践由原来只是线下活动改为可以是线上线下活动结合，也可以是仅线上活动，而且这次的实践活动类型多样，例如文化支教、多彩乡村主题教育、调研采访、宣传演讲等，其中我参加的是线上线下活动相结合，我呢，和几个同学组成一个六人小团队，主要是拍摄微视频、照片，然后做成推文去宣传。

我们这一次的实践活动是去采访“被评为最美乡村之一”稳村，它是靠“一村一品”番薯带动全村富裕。那它的番薯与其它的番薯有什么不一样，为什么它的番薯可以带动全村富裕呢？现在它的村子这么富裕，那它以前村里是怎么样的？它的番薯一般销往哪里，一年的销售额有多少？番薯对村民的收入有多大？这些都是我们想追究的，因此具有很大的考察意义。