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璟囡天性的柔弱，使其成长的过程中少不了羁绊，这倒也成就了我们坚强的内心，对于孩子成长过程中的磕磕碰碰，多了一份遇水土挡的自然心态。 晚上喜欢踢被子的璟囡生病了，下班赶到医院时，妻正陪着璟囡在挂瓶。璟囡和我简单打了个招呼，视线转到正在播放的动画片。 简单和妻交流后，拿起璟囡刚刚在家完成的那张试卷，检查起来，三处错误。 有一点我坚持得比较好，从不要求孩子考满分或者考第一名，只要求孩子学懂弄通。对于检查出来的错误，都会让孩子自己先行检查，并进行修改，若是检查不出，说明相关知识掌握不牢固，就需要专门进行补课，若是检查出来并订正正确，说明相关知识已掌握只不过是粗心罢了，通常就会抓住机会与之沟通。 这次也是一样，我拿着试卷，对她说：“璟囡，这张试卷有三处错误哦！我们一起检查下，把它们找出来好不好？” 许是生病久了，许是挂瓶痛了，璟囡有点疲态，冲着我撒娇道：“爸爸，你帮我指出来，我不想检查。” 有点恼火，孩子已经开始触碰我教育的底线，并且璟囡说话的时候，虽有疲态，眼睛却一直冲着电视，连看都不看我一眼，我的权威有点受到挑恤。 按摁住怒火，指着试卷的大题：“这一大块里有一个题目答错了，我们一起找找吧！” 璟囡眼睛还是冲着电视：“爸爸，你指出是哪一道题嘛。” “自己找！”我加大了嗓门 璟囡用眼神瞟了我一眼，还是有点任性地在那撒娇：“不嘛！爸爸，你给我找。” 终是压不住怒火，将其拉到一处无人的拐角处，狠狠地批了她一通。璟囡的泪水瞬间从眼眶而出，怜痛委曲的神情立马写在脸上。我打掉她小心翼翼拉在我衣角的手，叫她站在墙角自已反思，见我盛怒，璟囡只好站在那里抽泣，却不敢发出声音。 见我已批评过璟囡，妻推着还是空着肚子的我到外面去吃饭，而后冲璟囡招招手。 璟囡这时才像个委曲的孩子，立即扑到妻的怀里，哭泣的声音渐渐从嗓门蹦出来。 听着孩子的哭声，在外的我渐渐冷静下来！ 是我想把璟囡培养成什么样？还是伴着璟囡成长成什么样？是纠治还是引导？是权威压服还是沟通输导？教育要不要区分场合和时段，生病中的教育是否应先征求孩子的意愿？如若孩子并不开心此种教育成效又在哪里？难道教育中的我没有看到璟囡的病态吗？我陷入深深的自责。 买饭回来，我带了盒孩子爱吃的食物。见我走近，璟囡冲我哼哧了一声，然后将头扭向了坐在旁边的妻。 我蹲了下来，轻轻地叫了一声：“璟囡！” 孩子没有理我，我又说了声：“父母呼，应该怎么做呀？” 璟囡轻声喃喃：“应勿缓！” 我凑近璟囡的耳旁，轻声却又真诚地说：“对不起！是我太着急了，没有征求你的意见，没有注意到你在生病，使你做作业成了一件不开心的事，是不是呀！” “就是！”璟囡这才扭过脑袋看着我：“好吧，我原谅你了！可是，爸爸我也有错。”孩子的脸就是这样，藏不住任何的情绪变化。 “今日事今日毕是学生的责任，可你的试卷还有三道题目做错了，怎么办？” 璟囡嘴里含着我买来的食物，有点混杂不清地说道：“爸爸，我现在真的有点累，要不挂完瓶，回去再做，好不好？” 我有点难为情地点了点头。是啊，我终是俗人一枚，虽不想落俗却实难免俗。璟囡，教育中，既是我教育着你，也是你在教育着我，也许在你的帮助下，为父的责任会逐步完善的，俗这种东西还是能少点就少点吧！ 赞 (散文编辑：江南风) |
