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我与朗诵

散文
时间:2015-11-15 21:38散文来源:散文在线 散文作者: 憧憬点击:
        
      说起朗诵,我不由想起上大学时,班上也组织过一次诗歌朗诵比赛。只是那时我虽然也通过收音机听了一些名人的朗诵。但也不知道朗诵也是一门很深的学问。我呢,也只朗诵了纪宇的那首《风流歌》一句:“风流哟风流,什么是风流?我心中的清思想三月的春柳。”那是我人生第一次面对老师同学朗诵,也是一次很不完整的朗诵。
  二十年前七一前夕,我在供销社上班时,曾参加过供销系统举办的庆祝建党七十周年文艺演出。因为爱好诗歌的缘故,单位领导给我报了名,节目是诗朗诵。虽然给了我半月的时间,但从未登过舞台的我还是没把握。并且,对我来说朗诵还是个陌生的课题。但是,为了单位的荣誉,我还是尽力而为了。
  那时,我结识了市里的民间文学社团“白天美文学社”(用唐代大诗人李白、杜甫、白居易的字来命名的文学团体)的不少好友。先向社长俊杰哥请教了一些朗诵方面的知识,他先告诉了我一些注意事项:朗诵时首先要站直身躯,腿不能来回动,一则分散观众的视线;二则不雅观。他又说:“朗诵也属于再创作,是要把作者要表现的感情用自己的语言,表情,动作等相关东西表达出来。”他看了我要朗诵的诗(台湾诗人高凖的《中国万岁交响曲》)后,建议我:“换一首别的,因为观众的文化程度都不会太高,如果在大学生之间还行。如果你们定下了就算了,没定下的话朗诵一下我的那首《烛光颂》。”虽然他这样说了,但还是他先朗诵了一遍。之后,让我也朗诵了一遍,在这过程中给我了不少指点。“一段之中有一个动作就行了,动作都是要根据表达的需要,动作太多会给人矫揉造作之感。另外,要抓住一句之中或一段之中的关键语句、词汇。还要注意音调,这样才能给人以抑扬顿挫的音乐美。”
  之后,他又向我推荐了在许继电气工作的方姗(也是我们文学社团的骨干)。没见她之前,我在想:如果能找到她,我就参加这次演出,找不到就不参加。苍天有眼,那天晚上我终于找到了她,她在继电器技工学校二楼住,在三楼办公讲课。因为对我不太熟悉,见面之后,我先介绍了自己。之后,说明来意。寒暄几句后,因为在她家有些不便,后她说去她办公室,又因灯管儿不亮她开了教室门。她先让我朗诵了一遍,然后说:“你的音质不错,只是朗诵得很平淡,语调高低,语速快慢还没掌握,这主要是没有体会出作品思想感情。”她认真的看了一遍后,帮我指出了诗中的语调,重音,语速等。“要打动别人,自己得先被打动。在朗诵中,一般抒情的语速要快,描写景物的要慢,突出诗中的意境。手势不可过多,主要的还是会用眼神。排比句语速要渐快,但不能太快。”后她又说:“我觉得你先把重音找出来,认真体会作品,进入角色。这样效果会更好些。”当她知道我从没朗诵过时,又对我鼓励了一番,我又朗诵了我自己写的《春的十四行》她觉得这首比要朗诵的那首效果好,她也建议我是不是朗诵这首。我说:“也是,不是自己写的很难进入角色。”虽然最终还是朗诵了那首,但她的教诲让我牢记在心。
  在我听了别的老师讲了不少理论,从而失去信心的时候,又是俊杰哥给我了鼓励和安慰。并且给我找来了一些朗诵的资料:《如何提高朗诵水平》给我看。
  一:理解作品,以作者的身份同观众交流,因而要体会作者思想感情,把纸面上的文字变成活生生的语言,用以打动观众的心。
  二:熟练,从背词中解脱出来,才能把朗诵当做一门语言艺术来发挥。
  三:字音,语音标准,吐字清晰,字正腔圆。
  四:重音,处理重音一般是重读,有时也可用高音,颤音,停顿,轻读,慢读等法来突出。
  五:语调,语调的高低,音量的大小,声音的强弱,速度的快慢要有对比有变化,使整个朗诵如一首优美的乐章。语调掌握得好可以防止呆板僵滞,增加新鲜感活泼感,还可表现出不同的时间空间和人物。
  六:节奏,朗诵诗歌要求节奏鲜明。首先,理解整个作品的基本节奏,是明快激昂、还是低沉回转,在同一首诗或其它作品中,不同的段落小节,甚至某些句子,也要掌握不同的节奏,才能表达好作品的内容和感情
  七:眼神,朗诵者用自己的眼神配合语言,把丰富的变化的感情传达给听众或观众。有经验的朗诵着眼睛好像电视荧屏,似乎能把一个接一个的具体的形象展现出来。
  八:姿势登台时,自然轻盈的走向台中,脸要微微偏向观众,站立时双腿微微靠近,自然站立上身端庄,给人以正直健美之感。
   九:手势,手势和眼神一起可配合语言传达传达形象,抒发情感。手势不需太多不要一个动作做完马上收起,运用要恰到好处。
  这之后,我或是在上班的途中,或是到静谧的树林,或是夏日清晨,或是和悦的月光下,我都会用心去揣摩,读,去体会。在单位领导的鼓励下,我终于大胆的走向了舞台,第一次登上舞台,第一次面对台下的各级领导和几百名观众,我很自然,只是缺少登台经验,没有向观众点头示意。那首诗太长,与别的节目相比,是有些不对观众的口味。但我还是把那首诗朗诵完,鞠了个躬,走下舞台。完成了我一生难忘的一次诗歌朗诵演出,效果还不错受到了嘉奖,为单位争得了荣誉。自那之后,我一度爱上了朗诵,虽然再没登台演出,但却从未放弃对朗诵的热爱。逐渐的童自荣,丁建华,乔榛等朗诵艺术家的精美片段,我也开始逐渐地去学习。在以后的日子里,我又学习着朗诵了纪宇的《风流歌》、王怀让的《我骄傲我是中国人》以及席慕容、汪国真等诗人作品。并把它当做爱好来充实自己。只是后来为了生活,我渐渐的放弃了这一爱好。但那段美好时光令我终生难忘。那以后的二十多年里,时常的也会找来一些适宜朗诵的诗歌散文,在寂静的夜,或是有闲情的时刻朗诵一番。
  那次的登台朗诵,又让我明白了一些道理:“掌握一门语言艺术,不是一件容易的事。台上一分钟,台下十年功”。另外,你喜欢一门艺术,也没必要非得学会。能够学会欣赏、懂得欣赏也是一件人生乐事。
    
  2011年1月9日                          (散文编辑:滴墨成伤)
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