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人生就像一场修行，而我们每个人都要学会负重前行，更重要的是要学会欣赏沿途的风景。 小的时候我想当一名老师，上大学后，更加坚定了我的想法，因为我就读的是师范院校，选择的也是师范专业，还有一个更重要的原因是我在大学里面遇到了很多优秀的教师，他们给我留下了不可磨灭的印象，让我对教师这份工作有了新的理解。 毕业之后我从事过不同的工作，但是这些工作都和当老师没有什么关系，我的心里还是一直想去从事教师这份工作。后来我偶然看到了招聘信息，就投了简历，来到了我们学校。 在这里，我遇到了很多志同道合的小伙伴。在七月底，我们三十几位老师踏上了去福建培训的旅途。 去的时候大家在飞机上有说有笑，但是到达目的地之后才发现事情并不像我们想的那么简单。培训之前我们都以为去福建是要去游山玩水，到了福建我们才真正体会到培训的内涵。我们第一阶段的培训是在一个村子里，每天早上要早起接受教官的训练，结束以后我们一百多个人吃完早餐排队去我们备课磨课的地方。每个人都很忙，而大家承受的压力也非常大，因为时不时会抽签，一旦被抽中就要去所有人面前讲课。 我记得刚开始培训没多久，我就很不幸地被抽中了。我是属于性格比较内向的人，缺乏自信，也很少在主席台上讲话，所以当念到我名字的时候，我的心里很忐忑，但是谁也帮不了我，我只好硬着头皮走了上去。我拿着话筒，按照课件上的内容讲《魅力课堂》这一课。由于胆子小，加上课件内容准备的不够充分，讲到一半的时候我就讲不下去了，我感觉自己要挂在上面了。下面有一百多个人盯着我，校长和领导也在后面坐着，我觉得很尴尬。这时候我听见校长说：“胆子太小了，将来要怎么面对学生呢？重新来一遍吧！”接着响起了鼓励的掌声，我看了一眼下面的老师，开始第二次讲我的内容。讲到一半的时候，我又讲不下去了，在上面不知所措地站着，校长又说：“要多锻炼才行，再讲一遍。”我只好第三次讲我的内容，讲了一部分内容我又讲不下去了，卡在了那个地方。我听见了下面的老师在热情地为我鼓掌，我看着他们，有的老师我认识，有的老师我压根就不认识，有的说：“没事，你只要坚持讲完就很棒了。”他们的掌声让我受到了鼓舞，那一刻我突然发现也没有什么好怕的，只要你克服自己心里的恐惧，展现自己最好的一面就可以了。在他们鼓完掌后，我调整了心态，把剩下的内容都讲完了。讲完之后，校长说：“你看，很明显最后一次讲的要比前两次好很多。”我如释重负地走了下去。从那之后，我再也不怕上去讲课了，虽然有人听我讲课时我还是很紧张，但是我会坚持把我要讲的内容讲完，因为我明白了每个人都要敢于去尝试新事物，要敢于突破自我。在这里，我也要感谢我的小伙伴，我的改变离不开他们每个人的鼓励。没有他们，就没有今天的我。 我们第二阶段的培训是住在学校里，而备课的地方在一个报告厅里。每天的生活都很单调，在学校和报告厅之间往返。我们都是按照学科分组的，每个学科初中部的老师一起备课，高中部的老师一起备课。我们的任务也很重，每个学科每天都要交课件、教案、导学案，而且校长时不时会去听课，听完课之后就会给每个学科组打分，每个学科组都想展现自己这一组最好的一面，因此大家都是全力以赴地在备课。由于经常面对电脑，大家时不时会觉得自己的眼睛有点酸痛，所以班务组人员也给我们安排了休息时间。我们最开心的事情，就是休息时间去抢水果和糕点了，各种水果都有，比如香蕉、葡萄、李子、火龙果、梨、哈密瓜、西瓜等，糕点有饼干、手撕面包、蛋糕。每次抢到水果和糕点的老师都会给没抢到的老师分一些，而且我们还有咖啡和茶水喝，大家都很开心。 一转眼培训生活结束了，我们又回到了自己的学校。以前看那些老师上课总觉得很轻松，但是你自己真正当老师就会发现并没有那么容易。教学生活的酸甜苦辣，我是真切地感受到了。我终于明白了什么叫“你自己要有一桶水才能给学生一碗水”，高中的课程难度大，要想让学生真正听懂，就要精心准备课件和教案，要尽量用通俗易懂的方式去给学生讲解，要提高课堂的效率。在这方面我发现自己还存在一些问题，今后我也要不断向其他有经验的老师学习，改进教学方法，提高教学质量。 对于我而言，当老师不仅仅圆了我小时候的梦想，更重要的是它让我实现了自身的价值。当老师不仅仅是一份工作，它还意味着责任心、爱心、耐心。前两天有学生跟我说：“老师，我打算听从你们的建议好好学习，将来选择我喜欢的学校和专业。”那一刻我真的觉得很欣慰。当我看到学生在办公室问老师问题、认真地听老师讲解时，我在他们身上看到了希望。对于老师来说，只要每天看到学生的一点点进步，就很满足了。或许有的学生基础很差，但是只要我们愿意付出我们的爱心、耐心、责任心，我相信总会有进步的。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”或许当老师的路很漫长也很艰辛，但是我不会放弃自己的梦想。光做一名教师是不够的，更重要的是要做一名优秀的人民教师。我会不忘初心，继续朝这个目标奋斗。希望多年后回忆起我的教师生涯，我能坦然地对自己说一句：“我问心无愧”。 漳州之旅 人生就像一场修行，而我们每个人都要学会负重前行，更重要的是要学会欣赏沿途的风景。 小的时候我想当一名老师，上大学后，更加坚定了我的想法，因为我就读的是师范院校，选择的也是师范专业，还有一个更重要的原因是我在大学里面遇到了很多优秀的教师，他们给我留下了不可磨灭的印象，让我对教师这份工作有了新的理解。 毕业之后我从事过不同的工作，但是这些工作都和当老师没有什么关系，我的心里还是一直想去从事教师这份工作。后来我偶然看到了招聘信息，就投了简历，来到了我们学校。 在这里，我遇到了很多志同道合的小伙伴。在七月底，我们三十几位老师踏上了去福建培训的旅途。 去的时候大家在飞机上有说有笑，但是到达目的地之后才发现事情并不像我们想的那么简单。培训之前我们都以为去福建是要去游山玩水，到了福建我们才真正体会到培训的内涵。我们第一阶段的培训是在一个村子里，每天早上要早起接受教官的训练，结束以后我们一百多个人吃完早餐排队去我们备课磨课的地方。每个人都很忙，而大家承受的压力也非常大，因为时不时会抽签，一旦被抽中就要去所有人面前讲课。 我记得刚开始培训没多久，我就很不幸地被抽中了。我是属于性格比较内向的人，缺乏自信，也很少在主席台上讲话，所以当念到我名字的时候，我的心里很忐忑，但是谁也帮不了我，我只好硬着头皮走了上去。我拿着话筒，按照课件上的内容讲《魅力课堂》这一课。由于胆子小，加上课件内容准备的不够充分，讲到一半的时候我就讲不下去了，我感觉自己要挂在上面了。下面有一百多个人盯着我，校长和领导也在后面坐着，我觉得很尴尬。这时候我听见校长说：“胆子太小了，将来要怎么面对学生呢？重新来一遍吧！”接着响起了鼓励的掌声，我看了一眼下面的老师，开始第二次讲我的内容。讲到一半的时候，我又讲不下去了，在上面不知所措地站着，校长又说：“要多锻炼才行，再讲一遍。”我只好第三次讲我的内容，讲了一部分内容我又讲不下去了，卡在了那个地方。我听见了下面的老师在热情地为我鼓掌，我看着他们，有的老师我认识，有的老师我压根就不认识，有的说：“没事，你只要坚持讲完就很棒了。”他们的掌声让我受到了鼓舞，那一刻我突然发现也没有什么好怕的，只要你克服自己心里的恐惧，展现自己最好的一面就可以了。在他们鼓完掌后，我调整了心态，把剩下的内容都讲完了。讲完之后，校长说：“你看，很明显最后一次讲的要比前两次好很多。”我如释重负地走了下去。从那之后，我再也不怕上去讲课了，虽然有人听我讲课时我还是很紧张，但是我会坚持把我要讲的内容讲完，因为我明白了每个人都要敢于去尝试新事物，要敢于突破自我。在这里，我也要感谢我的小伙伴，我的改变离不开他们每个人的鼓励。没有他们，就没有今天的我。 我们第二阶段的培训是住在学校里，而备课的地方在一个报告厅里。每天的生活都很单调，在学校和报告厅之间往返。我们都是按照学科分组的，每个学科初中部的老师一起备课，高中部的老师一起备课。我们的任务也很重，每个学科每天都要交课件、教案、导学案，而且校长时不时会去听课，听完课之后就会给每个学科组打分，每个学科组都想展现自己这一组最好的一面，因此大家都是全力以赴地在备课。由于经常面对电脑，大家时不时会觉得自己的眼睛有点酸痛，所以班务组人员也给我们安排了休息时间。我们最开心的事情，就是休息时间去抢水果和糕点了，各种水果都有，比如香蕉、葡萄、李子、火龙果、梨、哈密瓜、西瓜等，糕点有饼干、手撕面包、蛋糕。每次抢到水果和糕点的老师都会给没抢到的老师分一些，而且我们还有咖啡和茶水喝，大家都很开心。 一转眼培训生活结束了，我们又回到了自己的学校。以前看那些老师上课总觉得很轻松，但是你自己真正当老师就会发现并没有那么容易。教学生活的酸甜苦辣，我是真切地感受到了。我终于明白了什么叫“你自己要有一桶水才能给学生一碗水”，高中的课程难度大，要想让学生真正听懂，就要精心准备课件和教案，要尽量用通俗易懂的方式去给学生讲解，要提高课堂的效率。在这方面我发现自己还存在一些问题，今后我也要不断向其他有经验的老师学习，改进教学方法，提高教学质量。 对于我而言，当老师不仅仅圆了我小时候的梦想，更重要的是它让我实现了自身的价值。当老师不仅仅是一份工作，它还意味着责任心、爱心、耐心。前两天有学生跟我说：“老师，我打算听从你们的建议好好学习，将来选择我喜欢的学校和专业。”那一刻我真的觉得很欣慰。当我看到学生在办公室问老师问题、认真地听老师讲解时，我在他们身上看到了希望。对于老师来说，只要每天看到学生的一点点进步，就很满足了。或许有的学生基础很差，但是只要我们愿意付出我们的爱心、耐心、责任心，我相信总会有进步的。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”或许当老师的路很漫长也很艰辛，但是我不会放弃自己的梦想。光做一名教师是不够的，更重要的是要做一名优秀的人民教师。我会不忘初心，继续朝这个目标奋斗。希望多年后回忆起我的教师生涯，我能坦然地对自己说一句：“我问心无愧”。 漳州之旅 人生就像一场修行，而我们每个人都要学会负重前行，更重要的是要学会欣赏沿途的风景。 小的时候我想当一名老师，上大学后，更加坚定了我的想法，因为我就读的是师范院校，选择的也是师范专业，还有一个更重要的原因是我在大学里面遇到了很多优秀的教师，他们给我留下了不可磨灭的印象，让我对教师这份工作有了新的理解。 毕业之后我从事过不同的工作，但是这些工作都和当老师没有什么关系，我的心里还是一直想去从事教师这份工作。后来我偶然看到了招聘信息，就投了简历，来到了我们学校。 在这里，我遇到了很多志同道合的小伙伴。在七月底，我们三十几位老师踏上了去福建培训的旅途。 去的时候大家在飞机上有说有笑，但是到达目的地之后才发现事情并不像我们想的那么简单。培训之前我们都以为去福建是要去游山玩水，到了福建我们才真正体会到培训的内涵。我们第一阶段的培训是在一个村子里，每天早上要早起接受教官的训练，结束以后我们一百多个人吃完早餐排队去我们备课磨课的地方。每个人都很忙，而大家承受的压力也非常大，因为时不时会抽签，一旦被抽中就要去所有人面前讲课。 我记得刚开始培训没多久，我就很不幸地被抽中了。我是属于性格比较内向的人，缺乏自信，也很少在主席台上讲话，所以当念到我名字的时候，我的心里很忐忑，但是谁也帮不了我，我只好硬着头皮走了上去。我拿着话筒，按照课件上的内容讲《魅力课堂》这一课。由于胆子小，加上课件内容准备的不够充分，讲到一半的时候我就讲不下去了，我感觉自己要挂在上面了。下面有一百多个人盯着我，校长和领导也在后面坐着，我觉得很尴尬。这时候我听见校长说：“胆子太小了，将来要怎么面对学生呢？重新来一遍吧！”接着响起了鼓励的掌声，我看了一眼下面的老师，开始第二次讲我的内容。讲到一半的时候，我又讲不下去了，在上面不知所措地站着，校长又说：“要多锻炼才行，再讲一遍。”我只好第三次讲我的内容，讲了一部分内容我又讲不下去了，卡在了那个地方。我听见了下面的老师在热情地为我鼓掌，我看着他们，有的老师我认识，有的老师我压根就不认识，有的说：“没事，你只要坚持讲完就很棒了。”他们的掌声让我受到了鼓舞，那一刻我突然发现也没有什么好怕的，只要你克服自己心里的恐惧，展现自己最好的一面就可以了。在他们鼓完掌后，我调整了心态，把剩下的内容都讲完了。讲完之后，校长说：“你看，很明显最后一次讲的要比前两次好很多。”我如释重负地走了下去。从那之后，我再也不怕上去讲课了，虽然有人听我讲课时我还是很紧张，但是我会坚持把我要讲的内容讲完，因为我明白了每个人都要敢于去尝试新事物，要敢于突破自我。在这里，我也要感谢我的小伙伴，我的改变离不开他们每个人的鼓励。没有他们，就没有今天的我。 我们第二阶段的培训是住在学校里，而备课的地方在一个报告厅里。每天的生活都很单调，在学校和报告厅之间往返。我们都是按照学科分组的，每个学科初中部的老师一起备课，高中部的老师一起备课。我们的任务也很重，每个学科每天都要交课件、教案、导学案，而且校长时不时会去听课，听完课之后就会给每个学科组打分，每个学科组都想展现自己这一组最好的一面，因此大家都是全力以赴地在备课。由于经常面对电脑，大家时不时会觉得自己的眼睛有点酸痛，所以班务组人员也给我们安排了休息时间。我们最开心的事情，就是休息时间去抢水果和糕点了，各种水果都有，比如香蕉、葡萄、李子、火龙果、梨、哈密瓜、西瓜等，糕点有饼干、手撕面包、蛋糕。每次抢到水果和糕点的老师都会给没抢到的老师分一些，而且我们还有咖啡和茶水喝，大家都很开心。 一转眼培训生活结束了，我们又回到了自己的学校。以前看那些老师上课总觉得很轻松，但是你自己真正当老师就会发现并没有那么容易。教学生活的酸甜苦辣，我是真切地感受到了。我终于明白了什么叫“你自己要有一桶水才能给学生一碗水”，高中的课程难度大，要想让学生真正听懂，就要精心准备课件和教案，要尽量用通俗易懂的方式去给学生讲解，要提高课堂的效率。在这方面我发现自己还存在一些问题，今后我也要不断向其他有经验的老师学习，改进教学方法，提高教学质量。 对于我而言，当老师不仅仅圆了我小时候的梦想，更重要的是它让我实现了自身的价值。当老师不仅仅是一份工作，它还意味着责任心、爱心、耐心。前两天有学生跟我说：“老师，我打算听从你们的建议好好学习，将来选择我喜欢的学校和专业。”那一刻我真的觉得很欣慰。当我看到学生在办公室问老师问题、认真地听老师讲解时，我在他们身上看到了希望。对于老师来说，只要每天看到学生的一点点进步，就很满足了。或许有的学生基础很差，但是只要我们愿意付出我们的爱心、耐心、责任心，我相信总会有进步的。 “天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”或许当老师的路很漫长也很艰辛，但是我不会放弃自己的梦想。光做一名教师是不够的，更重要的是要做一名优秀的人民教师。我会不忘初心，继续朝这个目标奋斗。希望多年后回忆起我的教师生涯，我能坦然地对自己说一句：“我问心无愧”。 赞 (散文编辑：江南风) |
