【编者按】阅读《农村教师的尴尬》后，我的心也很酸，人类灵魂的工程师，连自己的灵魂也无处安放，何以塑造别人灵魂？农村教师的尴尬不仅在于待遇的尴尬，处境的艰难，还在于工作的被动和无奈。读此文于吾心有戚戚焉。向老邓问好，致敬！　

    写下这个题目，我的心酸酸的，眼里噙着泪水。因为我就是这个群体的一员，农村教师的尴尬就是我的尴尬；因为这个社会，令农村教师尴尬的地方实在是太多太多……
　　
　　我清楚地记得，上世纪八九十年代正是乱收费的巅峰期，每逢开学时，政府各部门五花八门的收费都凭着政府这张万能票挤上了教育这班车。学生要出示几种，甚至十几种交费单，方可报名入学。否则，由学校代为征收。那段时间，学校简直成了这些部门下属的费用征稽所。老百姓不明真相，有的骂娘动粗，有的与学校理论……学校、教师成了替罪羊。以致于教师在学生及其家长中的形象是面目全非，威信更是一落千丈！那时，老百姓愤怒地叱责教师是三毒之一，大有欲尽除之而后快的架势。所以，那次农民朋友因不满过多的摊派而掀起了一场风潮，他们首选“讨说法”的目标是政府及其职能部门，其次是教育部门及其学校。要不是及时制止，学校不知要蒙受多大的损失。教师们不知要吃多大的哑巴亏！
　　
　　有几年农村教师工资实行捆绑制（简言之，就是教育部门的上缴与欠款事先由财政从全县教师工资总额中扣除。据说，这还是一项重大的改革举措)，拖欠工资是家常便饭，只是时间长短的问题。有一次，教师的工资拖欠了三四个月，教师生活出现了困难，大家去镇政府要钱，因为政府截留了教育附加费。政府主要领导不但否认此事，还以粗暴的态度对待教师,并扬言:“欠你们三四个月工资就来政府找麻烦了，你们去县里上访吧！”为了生计，也迫于无奈与无助，第二天，全镇80多名人民教师自发地乘两台专车赶往县人民政府，希望用自己极不愿的手段讨回自己的血汗钱。因为不久就是中华民族的传统大节——春节（当地有句俗话：“叫花子也有年头月尾。”足以说明过年的必要性和重要性）。教师们没钱能过年吗？在讨薪过程中，由于某些因素教师与政府工作人员发生些许冲突，后来有几个被政府认定的“头目”分别受到监察、纪检调查（一般每次不低于5小时）。政府原打算要处理这些“头目”，后因教师们决定到省人民政府讨个说法，政府才放手并在年关前把拖欠的工资补发了。那几年一个县政府拖欠教师工资超亿元是常事，往往是只欠不还。现在想来，确实有点寒心，有点悲哀。农民工维权尚有劳动部门撑腰，媒体支持，为啥在农村从事“阳光下最神圣职业”的人们的讨薪之路却如此的泥泞而艰难？
　　
　　尽管时代的列车载着我们走进了二十一世纪，尽管这是一个充满希望的新时代，但目前农村教师的尴尬境地并未因此有多大改变。
　　
　　由于父母外出打工，学生几乎全是留守儿童、少年，加之又是隔代养育，他们形成了任性、固执、自私、暴戾、叛逆等性格。教师对其进行教育，稍有不慎，就会遭到粗暴的顶撞。若不走运，学生出走或自杀的横祸就会飞降到你的头上，到那时，你绝对是“吃不了——兜着走！”与学生及其家长扯麻纱、打官司，受伤的、惨败的，总是教师，特别是农村教师!这方面，媒体报道的也不少（顺便说一句，媒体对教师的事总爱妄加炒作，在他们眼里，教师必须个个是孔圣人）。鉴于此，教师们管理起学生来不免瞻前顾后，缩手缩脚。不管吧，与职业道德相悖；管吧，现实又是残酷的。作为一个教师，一个“人类灵魂的工程师”，面对“职业道德与现实发生厉害冲突，职业道德无法体现”的状况时，那种负罪感，那种心灵的煎熬是无以名状的。今年教育部以法规的形式赋予了班主任对学生的“批评权”，也许这对教师因教育学生而带来的尴尬处境会有些许的改变吧。
　　
　　农村教师的工资不高，况且只有死工资。上街购物时，你一砍价，他就说：“你是教师吧，怎么这样小气，这样斤斤计较？”在世人的心目中，教师简直就是“小气”、“吝啬”的代名词，世界文学宝库四大吝啬鬼形象的原型似乎全都来自教师。教师的“小气”和“抠”是由其薄弱的经济基础决定的。在全国13个行业中，教师的工资排在哪个位置，权威统计资料早就有记载。尽管有《教育法》、《教师法》的保护，排名还是滞后了。我记得，《增广贤文》有这么一句话：“马行无力皆因瘦，人不风流只为贫。”现在我套用它来写我所在的群体，也算是对世人的误解做一种解释：“马行无力皆因瘦，教师小气只为穷。”
　　
　　当然，教师的艰难与清贫党和国家看在眼里，记在心里。在全国的两会上，温总理郑重宣布，从2009年1月起，义务教育阶段的教师实行绩效工资。接着，大大小小的媒体纷纷报道。相当一段时间里，出现频率最高的词汇可能就是“义务教育”、“绩效工资”。可是，由于种种原因，至今尚未落实到位。这真是“只听楼梯响，不见人下来”。无怪乎，有网友戏说:“别人加薪静悄悄，教师加薪先报道。沸沸扬扬真热闹，不知何年拿得到？”受全球金融危机的影响，物价上涨了，教师工资原地踏步，购起物来，做起事来，尴尬之处在所难免了。
　　
　　俗话说得好：“座座庵堂有烂菩萨。”毋庸讳言，教师队伍中也有少数烂菩萨，他们凭借所居学校的各种优势（学校处城镇，优质学校，生源充足等），利用职业之便，向学生乱摊派，乱收费。令人发指的是，有些班主任竟然不顾师德将座位变成赚钱的工具！所有这些丑恶的行径，直接损害了广大教师的形象。以致于社会上的人，常常以不同的方式和手段把教师置于尴尬的境地。其实，这对农村的教师来讲是极不公平的，他们认认真真教书，老老实实为人，凭什么要为那几粒老鼠屎承担臭名、骂名？
　　
　　21世纪第一个年代就要过去，新的年代即将来临。作为一名真正的农村教师，我坚信，在新的年代里，有党和政府更深切的关怀，农村教师的日子会更好，令其尴尬的地方和事情一定会越来越少！

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