【导读】原以为自己是不喜欢春天的，后来发现自己是可以接受春天的，现在发现自己对春天竟也是有着浓浓的牵挂之情的。

　　春天来了，冬却始终未曾走远。楼前那一排常年绿油油的树木，被前些时候的两场雪冻得缓不过神来，树枝干枯凌乱，树冠呈从未有过的棕褐色，像一个被风刮懵了的妇人，以冬的姿态乱糟糟地杵在春的时令里。树底下的灌木，这时节本该绿得发亮，油油地在阳光下招摇，仿佛轻轻一摸就能沾上满手的油来的；这会儿却只冒出一些嫩绿的尖芽，单薄干涩，仿佛一个个愣头愣脑的小孩，掀开春之舞台上的门帘，怯怯地探头窥望。
　　
　　春似乎在踱着方步思考，山花还没烂漫，春雨也没有一场接着一场下得人失魂落魄，六神无主。冬与春互相拉锯，犟着。这会儿如果冬一撒手，一定会摔出一个蓬勃热烈、伶俐活泼的春天来吧！
　　
　　印象中最生动的春天诞生在多年前的一所学校里。那一年我住在温州，是舅妈任教的学校教师楼里，窗户对着操场开着，窗户的左侧紧挨着教学楼。上课铃一响，各个教室里便响起嘹亮齐整的歌声：春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在------这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂------，春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在我们的眼睛里。
　　
　　一直没听明白第一句歌词唱的春天究竟在哪里。好像是在孩子们的笑声里，亦或是在孩子们的书包里？
　　
　　几乎每节课的课前唱都是这首《春天在哪里》，学生们不厌倦地唱，我不厌倦地听，听一回就猜一回：春天究竟在哪里？直到有一天，突然间看到窗前的一棵树长出满树的嫩芽，才意识到答案就在眼前的那棵树里。
　　
　　那真是一首让人欢喜的歌，听着听着内心就欣欣然起来，红花绿草和黄鹂的鸣叫，交汇出一番别样的热闹。
　　
　　那首歌于我而言，算是认知春天的启蒙了，以至于多年后的今天，只要听到那熟悉的旋律，所有关于春天的回忆就汹涌而来，突然间有种想要流泪的冲动。
　　
　　南方的春天是能挤出水来的，烟雨迷离，漫散，氤氲，依附着空气随风悠游。打着伞在雨里走，烟粉状的细雨，会在不知觉中濡湿发梢衣角，渗入肌肤，清凉，滋润；稍一不慎，便在被雨水泼洒过的石板路上脚底打滑，闪一个趔趄。一丝清愁被雨淋透，带着潮湿的重度，沉沉坠落，直至心底。
　　
　　然而，待到云消雨霁，各种色彩在阳光下喷薄而出，似乎能快乐地喊出声来的时候，那一刻，即便是再麻木的人也会被那样的阳光所迷惑，想跳跃，想奔跑，或者想与红花绿草并排躺着，化作春天里的一朵传奇。
　　
　　就这样又恨又爱地惦记着春天，惦记着那首寻找春天的歌，惦记着爷爷手中的那一束映山红，惦记着散发着山野气息的油菜花，惦记着诗里的牧童和酒家，当然也惦记每年清明节妈妈亲手做的清明丸子了。
　　
　　原以为自己是不喜欢春天的，后来发现自己是可以接受春天的，现在发现自己对春天竟也是有着浓浓的牵挂之情的。
　　
　　于是，今年的春天稍迟了些，我便着急了。　
　　终于知道了那句歌词：春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在青翠的山林里------