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孩子的礼品
在孩子的生日和盛大的节日里，父母们总要赠送一些礼品做为对孩子的一种鼓励和奖赏。美国耶鲁儿童问题研究中心的芭芭拉·诺德豪斯博士指出：“家长赠送给孩子礼品，这种行为不仅仅是对孩子的一种鼓励，更重要的是体现了家长对孩子的爱心和关怀。
为孩子精心挑选礼品是父母在培养和教育孩子的过程中，所应承担的社会义务。往往孩子的受益大小并不在礼品本身的经济价值，而在于它对孩子所产生的教育效果。”一份有意义的礼品有时会收到意想不到的作用。可能会发掘出孩子最大的潜能，能使其终生受益。
圣诞节的早晨，8岁的小威廉醒的很早，他渴望看到圣诞树下的礼品。但当他拿到的是一双溜冰鞋时，他失望了。他不情愿地低声地对妈妈说：“谢谢你”。溜冰鞋并不是他心目中渴望要得到的礼品。但是妈妈却考虑到，不久的将来家庭要做一次短期旅行，到了那时孩子将会需要它。事实也证明了这一切。
溜冰鞋成了小威廉最要好的小伙伴。威廉在游乐场中，整日穿着它在斜坡上溜冰。不久一位体育老师说服威廉，参加了少年的滑冰比赛。在以后的十年中，每到冬季的周末，威廉就会去参加滑冰比赛。虽然第一双溜冰鞋不久就被新的鞋所取代了，但溜冰鞋给予小威廉的帮助却远远胜过了自行车，游戏机等礼物。萨布奇洛的冬天有时很寒冷，为了参加比赛，小威廉从不间断每天都起得很早，8点钟他要准时地到山上参加集训。通过锻炼使小威廉学会了合理安排家庭作业和体育锻炼的时间。当然，做为一位参赛者，小威廉可能永远达不到进入奥林匹克运动会的资格，但是这项运动锻炼了他的体魄和意志。使他能够适应于艰苦的工作环境和敢于面对困难和挫折。怎样挑选孩子的礼物，使其长期受益呢？基本准则是这样：
1，开始时礼品要简单礼品并不是越昂贵越复杂，对孩子产生的效果就越长久越好。记得我八岁时，在圣诞节礼物中仅仅得到了一只手电筒。但我很高兴，我可以避开大人在毛毯里面看书。正是这只小小的手电筒使我养成了夜读的好习惯。小说家乔伊斯·卡罗尔·奥次她终生难忘的礼品是老祖母赠送给她的最不值钱的手工艺制品，毛衣手套帽子等毛织品。当时，她居住在布法罗地区，那里的冬季很冷。正是这些孩提时代的印象使她产生了灵感写出了她的第一本小说。
2，礼品要符合孩子的兴趣父亲喜欢送给孩子一个足球，母亲往往会给孩子买个洋娃娃。因为他们希望孩子按照自己的想法来娱乐。诺德豪斯博士指出：“礼物并不是实现家长愿望的一种手段。要根据孩子的兴趣和爱好来进行选择。”孩子往往通过语言和实际行动告诉了你这一切。因此每一个家长都应该了解自己孩子的兴趣和爱好，为孩子选择一件他所喜欢的礼品。如果你的孩子提出一些具体的要求时，应仔细地去考虑。例如，5岁的马克·哈金斯始终坚持要的礼品是一支音乐指挥棒，母亲不以为然就是不同意。可是在他的一再坚持下，母亲终于妥协了。今天他的要求已过去30年了，马克已成为西姆菲尼匹斯乐团的一名指挥。
3，礼品要起到增加孩子的求知欲望和培养孩子良好习惯的作用赠送给一个6岁儿童一本画书，当时他可能仅仅读懂一点点。但最终他会阅读全书的。类似的情况在选择玩具或其他物品中也需要考虑。
一位叫朱莉安娜·露丝的小姑娘，他爸爸通过赠送礼品改变了孩子的性格。朱莉安娜是一个精力充沛的孩子，她常常一件事情没干完，又去干另外一件事情。在圣诞节时，父亲赠送给女儿一台小小的织布机。这台织布机改变了朱莉安娜急躁的情绪。在织布机上朱莉安娜能坚持把一件织品织完。并且这台织布机使她与家庭其他成员的关系也变得密切起来。在以后的几年里，小朱莉安娜赠送给父母兄妹很多针织的小布兜围巾等礼品。这都是朱莉安娜在那台小小的织布机上完成的杰作。
4，开发出孩子的潜在个性和特长家长要善于观察和引导，共同开发出孩子的个性和专长。往往这一切能通过赠送礼品得到突然的发现。明尼阿波利斯地区的格力·诺克斯在8岁时，收到父母赠送给他的一架廉价照相机。他回忆说：“正是这架照相机使他认识了世界。通过取景框使我懂得了怎样使景与物得到完美合理的组合。这对我是多么的重要啊！它使我增强了对事物的观察能力。”诺克斯认为正是这架照相机的启蒙教育，使我成为一名多产的作家。
5，给孩子提供认知世界的条件大一些的孩子收到一份意义深刻的礼品，会使他养成一个良好的习惯并能伴随其终生。加利福尼亚特拉吉市的丹文丁先生在孩子中学毕业时，赠送给两个儿子比尔和鲍比的一份厚礼是让孩子们独自到欧洲去旅行。丹文丁先生讲：“我要让孩子开阔一下眼界，使他们学会生活自立早些溶于社会。”他讲：“这虽然有些冒险，但我认为还是值得的。”最终两个儿子都走上了成功之路。比尔成为了一位电脑专家，鲍比则成了一家大公司的经理。
在国际上享有盛誉的音乐家詹姆斯·高尔威，赠送给四个孩子每人一件乐器。两个儿子斯蒂芬一支双簧管，波特里克一支吉他。而孪生姐妹夏洛克和珍妮各得到一个喇叭和一支长笛。高尔威讲：“我要孩子们在音乐声中陶冶情操，丰富自己的想象力。”
6，你将成功的过去得以传承人们总认为赠送给孩子的礼品是通过钱去买来的。其实最美好的礼品是无价的。它是将长辈的美德和爱物代代相传。例如，老祖母的胸针，妈妈年轻时所珍藏的一本翻旧了的诗集等等。诺德豪斯博士讲：“这些礼品是一种精神继承和家庭历史的延续与传承。”这是家长送给孩子的一份特殊的礼物。
当某大报总编比尔·诺顿获知外孙要参加儿童棒球协会时，这位退休多年的老主编就走进了他的储藏室，拿出了一付已有60年历史的左撇子棒球守队队员的手套赠送给了外孙。诺顿讲：“我希望能通过这付手套来告知外孙，我们的传统要继续发扬光大。左撇子在这个世界上总是不容易的。我希望能给他一些鼓励，使他懂得我们左撇子要牢牢地团结在一起。”这是一份特殊的礼物，使孩子对社会的认知和了解起到了重要的作用。这份特殊的礼物也使孩子认识到，外祖父对他的成长和参加此项运动的重视程度。
女演员苏珊·莎莉文对圣诞礼物有着一种特殊的感情。她讲：“记得有一次我打开圣诞礼物时，沮丧地对妈妈讲，这些东西不是我希望得到的。”妈妈听后很生气，不禁脱口而出：“苏珊，每件礼品都是我精心挑选的，我可为此伤透了脑筋。”
圣诞节的冲突过去了，但它却使我领略到了妈妈对我的爱心。这种印象一直伴随着我的成长。它使我懂得了怎样去理解母亲对自己的爱与呵护，怎样去关心别人。印象比礼物会更重要更长久，它将永远铭刻在我的脑海之中。臧琪滢编译
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(散文编辑：滴墨成伤) |
