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晨曦微露，小山岗后面的亮光穿过雾气静静的洒在操场上，山顶上的通讯转播塔有些耀眼，阳光从塔尖的避雷针上划过，此时的通讯转播塔犹如灯塔。从教学楼眺望着，塔底下的树木枝伸叶散，树影婆娑，树旁的毛竹静静地矗立着，竹枝伸展着妩媚的腰肢，不见起舞。几声鸟鸣声传入耳边，与教室内的朗朗书声相比是那么的微弱，远山雾气迷茫，不见其影。
抬头仰望，远处的雾气漂浮游动，雾气此时似乎在山腰停滞着，在阳光中是那么白、那么白……滋润着那充满灵性的植被。
渐渐地连绵起伏的群山呈现出错落有致的魅影，雾气已形成云朵，不时地变换其身姿，或大或小，或奇或怪，或聚或散，或离或去，或静或动，或鸟或兽……
空气是如此的清新纯洁，校门口的小路上，肩背书包的学生陆陆续续地走进了操场，他们没有喧闹、没有嬉戏，只是悄然地走进教室。打扫卫生的学生舞动着扫帚清扫昨晚落在操场上的树叶，有的互相帮助着，有的独自清扫着。
几个月来，难得的早起，几个月来，难得的欣赏与思索，唤起了零星的点点滴滴……
正月初六，距离开学还有十几天，新校长发了几条微信给我，有空到他家坐坐，我没有太在意，心想正月里的人情世故有空再去也不迟，只是家人的提醒，做事不要太健忘，礼节上交往在细节，真诚相待就是美德，我觉得有道理，于是，在瑟瑟的寒风中敲开了校长的家门。
校长的“家”简单而整洁，几句寒暄之后，校长注视着我问道：
“你对新学期的教研集体备课有何想法？”
“你与我想的一样，开学后我们就着手准备。”校长露出了自信的笑容。
“我教了二十多年的书了，在农村根本就没有搞过集体备课！”
“老教师有七、八位过两三年就要退休了，他们会参与吗？”
“有些有个性的教师几乎没有参加过什么教研活动，他们能适应吗？”
……
争论了好久好久……
校长的话掷地有声。
于是，我开始布置集体备课的具体事宜，先找一位年轻教师开始试点。
第一次全体教师在语文办公室，正襟危坐如履薄冰之感，在一种郁闷的气氛走过了集体备课的流程。
第三次语文、数学组分开，教师们针对学科的特点激烈交锋，不吐不快……
如今，学校的集体备课走上走上常规化，我要深深感谢那位敢吃螃蟹的人，是她精心的准备，积极进取，让我们走到现在。“书香校园”建设，“书香漂流”活动的开展，仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉中华民族璀璨文化在校园内的彰显……
窗外松树苍翠挺拔、蓊郁葱茏，竹袅袅婷婷、繁繁茂茂、潇潇洒洒、超凡欲凌云。
这校园的早晨是多么的美啊！
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