一个月的假期转眼就过去，回到学校里就开始忙个不停。多年的教学管理经验，做好这一切，如同面对小菜一碟，所以一切都在有条不紊地进行着。最让人忧心忡的是两个座位落空，听学生讲，这两个学生都不想读书了，我的脑袋“轰”的一响！每年的毕业班最怕的就是学生怕累怕烦或者其他原因要辍学,今年又是遇到了，实在是件棘手事。他们能回来，于班级、学校、村子都有利，若没来，就会造成一大堆的损失，因为这关系到整个年级的升学效果。很快的同科级的老师们都赶来询问情况，我也将情况如实汇报给学校。面对期盼的目光，也为了完成入学任务，在情人节这天，一个细雨纷飞的下午，我让学生引路，走上了家访的道路，期盼他们能重新背上书包上学。
　　
　　顶着细雨，穿过大街小巷，敲开了一位学生的家门。家里空荡荡的，只有学生一人在玩电脑。看到我们的到来，他有礼貌的打招呼，并叫唤她的妈妈下楼，随后就倒水，煮水。我询问了他没来学校的原因，他直接回答我:“读书很累，要早起晚归，要绷紧神经听课，还要完成一大堆的作业，不如在家自由，想怎样就怎样，无拘无束。”我听了感到无语，他说的都是实话，一点不差，多年来就是这样，甚至一年比一年变本加厉，年年都提课改，减轻学生和老师家长的负担，可实际上，反而给师生们和家长们增加了更大的压力。所谓的教学效果，都是以成绩多少定英雄；所有的奖学金，都是以成绩为标准。无论才识，无论水平，无论素质，成绩面前见分晓。于是，为了提高升学率，为了考取好成绩，为了拿到更多的奖学金，老师和学生们终日在题海里做战，目的一个，复习巩固，争取多个半分一厘出来。学生叫苦连天，老师怨声载道，可于事无补。但事实就这样了，谁能扭转乾坤啊？
　　
　　看到他妈妈下来，我试探了她的看法。她无奈地告诉我：“这两天我都让他去读书，他就是不去，孩子大了，不听话了，我也没办法，读与不读随他了。”听了这话，我真的为他们悲哀，好可怜的家长啊！我对她说：“才这么大的孩子，你们就没办法让他们听话，规劝不了他上学读书，那将来还能要求他怎样呢？”想到此行的目的，我先表扬他是个好学生，在学校里遵规守纪，听课认真，作业认真完成，跟同学又和睦相处等优点，接着告诉他，你在学校是个好学生，听老师的话，在家也应该是个好孩子，要听父母的话，“可怜天下父母心，”他们所作所为都是为了你。如果你改正缺点，更加懂事了，再加倍努力的话，将来肯定能考上理想的大学，为自己和父母争光。要是现在就不读了，没有知识将来一无所成，那人生一点希望都没有，肯定会被社会所淘汰，到那时后悔已经来不及了。我看他听得入神的样子，又跟他讲了几个以前几个学生的心声，都是因为一时冲动而没读初高中现在还后悔的事，最后让他自己想一想，读或者不读给我答复。他低着头想了一会儿，就抬起头看看他妈妈，又看了看我，说：“老师，我下午完成作业，明天再去上学，可以吗？”我笑着点了点头，心中的一块石头终于落地！
　　
　　出门很远了，他妈妈还大声说着：“老师，谢谢你，你慢走啊”！我回应着，接着又车轮滚滚，转入另一个征程。
　　
　　到了一条很狭窄的石路上，学生告诉我：“老师，到了”。那是一道很破旧的木门，现在是白天，还紧掩不开。学生敲门后，他们出来了，是辍学学生的家长。进门后，我环顾四周，那是一座很破落的院子，就住着这么一家人，没有一棵花草树木，遍地尽是尘土，一只小狗汪汪叫个不停，好像是在欢迎我们的到来。我听说过学生家境很穷困，但没想到是这么的凄凉。内心一阵心酸，不由得对懂事的学生赞叹不已。刚坐定，他们便对我说开了：“老师，你也看到了，我们家境是不好，孩子很懂事，想到现在去自选商城打工，至少也能赚个一千八百块，为家庭增加收入，缴她弟妹的学费。但我们不允许，毕竟孩子很小，劝她去上学，她就是不去，说多了还要离家出走，我们就是不敢说了。还有一个原因也是我们担心的，孩子没有户口，读得再好，将来不能参加考试，也没有出路，所以她也就不想上学了。”原来这样！我坦言告诉他们，户口的事，将来可以再想办法，总会解决的。但如果为了眼前这千块钱，就不再上学，就不应该了。不说这年龄打工违法，就是合法了，孩子的前途都葬送了，值得吗？要是孩子继续读，读完大学，将来找个好岗位，不是更合算了？一来自己前途无量，二来为家庭增添光彩，不是更好吗？他们点头称是。末了，我让他们转告孩子，说老师让她明天去上课，要是不想读的话，明天也要来找我谈谈，就跟他们告别了。
　　
　　这个情人节，我没有收到心中的玫瑰，但两个孩子都如我愿回学校了，我感到很开心。一时兴起记下这篇杂文，也算是情人节的回忆吧。