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（十八） 题记~不读书的人，将丢失一把打开未知世界的钥匙。 中国有几句俗话讲:开卷有益；书中有黄金；还有句古语:读万卷书，行万里路……古诗云:腹有诗书气自华；丹麦有句谚语:知识好像砂石下面的泉水，越挖的深泉水越清。 近日，一名印度工程师所写《令人忧虑，不阅读的中国人》红遍网络。他说，或许不应过分苛责。但我只是忧虑，如果就此疏远了灵魂，未来的中国可能会为此付出代价。 其文部分摘录如下： 我在从飞往上海的飞机上。正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我吃惊地发现，不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都是在打游戏或看电影，没见有人读书。这一幕情景一直停留在我的脑海里。其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是在安静地阅读或工作。中国乘客大部分人要么在穿梭购物，要么在大声谈笑和比较价格。现在的中国人似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。 一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：“为什么中国人都在打电话或玩手机，没有人看书？” 我一看，确实如此。人们都在打电话（大声谈话）、低头发信息、刷微博或打游戏。或喧嚣地忙碌，或孤独地忙碌，唯独缺少一种满足的安宁。 据媒体报道，中国人年均读书0.7本，与韩国的人均7本，日本的40本，俄罗斯的55本相比，中国人的阅读量少得可怜。在中国各地中小城镇最繁荣的娱乐业就算麻将馆和网吧了，一个万多人的小镇，有几十个麻将馆五六家网吧是常事。中老年人参与到麻将，青年人上网，少年儿童看电视。中国人的娱乐生活几乎就浓缩为麻将、上网和看电视。不管是在网吧，还是在大学的电脑室，我们可以看到，大多数都在玩游戏，少部分在聊天。在网上和图书馆查阅资料或读书的学生少之又少。再看看各部门领导，一天忙於应付各种检查、应酬、饭局。读书已经变成了学者的专利，也许很多学者也不看书了。这确实让人担忧。 中国人不爱读书有四个方面的原因：一是国民文化素质偏低。二是从小没有养成阅读的良好习惯；三是“应试教育”，让孩子们没有时间和精力去读课外书；四是好书越来越少。日本管理大师大前研一的著作《低智商社会》意外地触动了中国人的敏感神经。他在书中说：在中国旅行时发现，城市遍街都是按摩店，而书店却寥寥无几，中国人均每天读书不足15分锺，人均阅读量只有日本的几十分之一，中国是典型的“低智商国家”，未来毫无希望成为发达国家！ 在这个世界上有两个国家的人最爱读书，一个是以色列，另一个是匈牙利。以色列人均每年读书64本。当孩子稍稍懂事时，几乎每一个母亲都会严肃地告诉他：书里藏著的是智慧，这要比钱或钻石贵重得多，而智慧是任何人都抢不走的。犹太人是世界上唯一一个没有文盲的民族，就连犹太人的乞丐也是离不开书的。在犹太人眼里，爱好读书看报不仅是一种习惯，更是人所具有的一种美德。 …… 外国人看到的现象，我们中国人都能看到。只是看问题的角度不同:外国人看到的是奇观；中国人看到的是平常。 一个印度学者，把我们当下的中国人看的如此的低微。我是惊讶的！不知你等中国人有何感受？我们所知的印度~国家运营管理，社会道德规范，科技发展水平，民俗文化……都有很多问题。可是偏偏我们被他人抓住了小辫子，也偏偏是我们的疼处。这不是杞人忧天，是杞人的嘲讽，也是印度人对我们的忠告。 我在《中国人你怎么了》（十七）论述了~没有约束的风俗是野蛮的文化。风俗现象看是与读书无关，实际上风俗与文化两者有内在的联系，既~没有约束的风俗是野蛮的文化。我们要谦虚，不要自吹自擂，所有好的都是我们的，文明的都是我们创造的…… 不能让鸡汤文化泛滥。不能让各种MBA班成为文化的绊脚石，成为富人俱乐部。也不能让“文凭”低贱，成为高官厚禄的纸牌屋。守住我们的文化最低“约束”，向“文化”的优良传统靠近。远离“集体人格”，回归自然，杜绝文化的一片绿色。 我认为读书有三大好处:一是“知性”，二是“理性”，三是“趣味性”。 读书的第一个好处~“知性”可以让你增长知识，思维敏捷，逻辑清晰，提高兴趣，热爱生活,了解你没有去过的世界……我们所了解的诺贝尔奖得主都和书有不解之缘，即便诺贝尔和平奖得主也是读书之娇子。读书可以让你有归属感，让你了解谚语，格言，警句的美妙，增长知识。读书的多少与权利与金钱是等价关系，但不是比例关系。读书可以了解一个国家或者一个民族的内在文化，了解你所需要的相关知识。而文化知识本身是没有冲突的，是更多的了解和理解它的文化本意。求知以“博览群书”始，不失为合理之举，因为以个人有限的精力，万万不足以亲身一一发现、经历，且无此必要，明智之举就是通过博览群书把已有的知识、学说纳入胸中，需用时如囊中取物般或是就在眼前明见。“知识好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清”~这是丹麦谚语。 读书的第二个好处~有“理性”的效果。读书可以了解更多的唯物世界和唯心的辩证关系，可以了解哲学知识。政客读书以悟治国之法；商者读书以通经营之道；学者读书以善写美文……“理性”是感性的另一面，是自知之明的人格，“理性”是高雅与绅士的内敛。而“理性”的风度是读书吸取知识的表现，是不断学习（学习是读书的另一种形式）的造化。读书与学习是一体的，学而不读或者读而不学是畸形的表现。读书只所以会产生“理性”的效果，是因为读书可以根据自己的喜好和专业而读书，读书与学习有主观的区别，一个是主动的认识未知，一个是被动的了解或者是有目的了解。“懂得自己无知，说明已有收获”~这是拉丁美洲谚语。 台湾作家林清玄写过一篇散文《重生之歌》，他是应杀人犯~刘焕荣之约而后写的。那个冷酷的杀手在死刑执行前要见一下林清玄，俩人在交谈中，杀人犯坦然了自己的想法:自己在监狱中才有了读书的想法，并受益匪浅。我希望对年轻人说两句话:第一句是要读书，读书才有前途。第二句是要学好，不要学坏，千万不要学我。这是一个杀人犯的自白，也是一个人生命将逝去的忠言。 读书的第三个好处~“趣味性”。而“趣味性”又分两种，第一种趣味性是可以解忧，解饥渴之必须，取自己之所需要。古时有人问曹操:何以解忧？曹操答:唯有杜康（杜康~酒也）。现代诗人余光中问自己:何以解忧？余光中说:吟诗解忧。而我们在如此杂乱的信息量面前扪心自问:何以解忧？我想说:唯有读书。因为新事物天天来袭之时，你不读书，怎样理解新事物的含义。我等小人物读书取其趣事与道理讲述给后人即可……第二种趣味性是读书可以将平面的世界立体化，将无味的事物灵动化，将无色而匮乏的心灵彩色化……你看余光中的“诗”与“散文”有多美:小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头……这是台湾游子的《乡愁》； 惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的……这是《听听那冷雨》的立体意境，另一个诗人的《边界望乡》是另一种乡愁美:望远镜扩大数十倍的乡愁/乱如风中的散发/当距离调整到令人心跳的程度/一坐远山迎面飞来/把我撞成严重的内伤……不读书你不知道它的作者是洛夫，你也不会知道他曾因为一首长诗《漂木》获诺贝尔文学奖提名:没有任何时刻比现在更为严肃/落日/在海滩上/未留一句遗言/便与天涯的一株向日葵/双双偕亡……不读书你不知道《再别康桥》的诗情画意:轻轻的我走了/正如我轻轻的来/我轻轻的招手/作别西天的云彩……不读书你不会了解莎士比亚的“十四行诗”的优美；不读书你只会知道马克思，你不会了解尼采，黑格尔等等西方哲学的学说；不读书周杰伦写不出《千里之外》，《青花瓷》那美妙的旋律；不读书你无法给孩子们讲中国故事；不读书你就不知道《三字经》中的道德观~子不孝父之过……不读书你不知道鲁迅的小说在呐喊些什么，不读书你不知道《钢铁是怎样炼成的》，你不知道哲学在讲些什么，你不知道“学无止境”，不知道“山外有山”，“楼外有楼”…… 书是什么？是了解世界的一扇门，是了解世界的一个窗口，读书是将门和窗打开了解未知的世界，读书也是人生奋进堆积的阶梯；而不读书你永远是大山里的孩子；不读书你就不了解未知的知识，没有知识的积累就不能改变命运，永远是井底之蛙。孔子年轻时读书极勤奋，《论语》里讲：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。”孟子少时发愤读书，浑然不知昼夜，遂通《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等经。 “文化”以书为载体记录传承，“风俗”以人为载体代代衔接，“风俗”与“文化”是任何社会生存的两大支柱。中国人的“民俗”与“文化”现在是这样的~文化的传承没有人认真引导，优良的传统文化没有人认真发扬，民俗的丑陋之处没有人批评，即使批了也无人问津，总认为责任不在自己或者本身很完美，主流文化舆论一片绿色。所以，我们的文化与民俗一片乱象:假食品乱象；假品牌乱象；食品添加剂超标乱象；前些年的招生乱象；盗版乱象，出书乱象；跌跌撞撞的股市乱象；小商小贩的街头乱象；城市管理的种种乱象；还有梁文道先生所书《遍地的奢华与奇缺的教养》中各种乱象等等都是文化乱象，这种种乱象没有人管或者管也不实事求是。这种乱象首祸是~中国人不读书，也不读好书。当然书不是万能的钥匙，它只是一把钥匙，或许能打开天窗，或许能打开侧门。所以~不读书的中国人，将丢失一把打开未知世界的钥匙。 现在与未来，不读书的人将被知识所遗弃，而不读书的中国人要丢失人格的魅力，不读书的中国人会目光短浅，不读书的中国人要落后于世界其他民族。渐渐的丢失我们微存的信仰与道德，不读书的中国人将让华夏五千年的文明史锈迹斑斑…… 书是什么？它可以记录和承载历史的真实与错误，可以描述现实与虚拟空间的故事，书是人类繁衍的另一条河流。 读书是与陌生人交谈，并保持一定的距离，然后是慢慢的拉近或者疏远。一本好书，一篇好的文章是一个会说话的智者，给你善意的箴言。 我想讲的是读书的重要性，批的是我们不读书而腐臭的“骷髅”文化，我想让华夏无病，所以站在巨人的手术台边，将其腐肉一刀刀割开，撒一点点盐…… 赞 (散文编辑：滴墨成伤) |
