为了引导学生带着物理的眼光走进生活，从日常生活中发现知识、发掘知识。7月13日，“细雨”社会实践队在高枨小学开展了趣味物理课程。

课上，授课队员们向学生们介绍到，“同学们到初中二年级时将要学习物理这一门学科，现在就先带大家了解物理”。老师问孩子们，什么是物理呢？孩子们都疑惑望向黑板。“物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都是蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识”，老师讲到。总而言之，就是事物的道理、规律。紧接着，老师就带着孩子们认识物理学家爱因斯坦，老师喃喃地介绍到。不仅如此，老师还给孩子们讲述“真空“的概念。接着，老师指着幻灯片上的一张打雷的照片，让孩子们说一说，下雨天的时候你们是先听到雷声还是先看到雷电呢？孩子们挠挠头，互相说到：是先看到雷电再听到雷声。老师也给孩子们讲述其中缘由：那是因为光的传播速度比声音快噢。同学们恍然大悟地发出一声“喔～”。相信同学们又从中学习到了新的知识。这就是学习的力量，当你想学习某一个东西时，你会有无穷无尽的问题，你会想要一个一个去攻破，这群学生就展现了他们对知识的渴望与追求。

图表 1孩子们在听课

孩子们在物理的世界探索，他们渴望知识，好奇神奇的物理现象。他们看物理现象视频的时候，忍不住张大嘴巴来表示自己的疑惑以及对物理世界的惊奇。在老师的指引下，他们不仅了解了生活中的物理现象，还探索了宇宙中的物理现象。

在这个年龄阶段学习物理知识，是有利而无害的，物理贴近生活，只要善于观察与发现，就能看到生活中各种各样的物理现象。这堂趣味物理课为学生们解释了生活中的原理，也为他们将来学习物理打下了一定的基础。

学生们还没有学习过物理，对于他们来说，这是一个陌生的领域。尽管如此，但是他们依然热情高涨，对新事物充满了好奇心与探索的激情。他们积极配合老师，勤学好问，让这节物理课充满了乐趣与欢笑。