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新教师面试手记

时间:2015-07-02 11:58散文来源:散文在线 散文作者: 蓝灵点击:
        
  新教师面试手记
  
  今年,有幸参加了2015年的新教师面试工作,看着这些刚迈出校门的大学生怀揣着期待与梦想走上讲台,听着他们稍显稚嫩却满含着爱心的讲解,我的思绪飞得好远,忍不住记下这组《新教师面试手记》,与大家共勉。
  
  A:我一直注视着你紫色的长头发、新贴的假睫毛和抹过腮红的脸庞,我希望你的嘴角能轻轻上扬,我一直期待着笑意能从你的眉眼里迸出来,但是你没有,你始终板着面孔,自顾自地讲着。雨终于停了,一缕弱弱的阳光顺着窗户照进来,暖暖地照在身上,突然很想对你说:“微笑教师最美的化妆,不要吝啬你的笑容,学会微笑,让你的讲台洒满阳光。”
  
  B:你充满激情的教学语言、明亮的眼睛和极富表演天赋的肢体语言,很快就将我带进了你的课堂。你其实不算太美丽,但是我无端端地就对你产生了好感,不由自主地就想要听你把课讲下去。我尤其喜欢你的大眼睛,那么黑,那么亮,满含着笑意,我可以透过这扇心窗窥见你纯净的内心。我开始关注你的着装,简单的蓝色直身裙很好地掩藏了你身材上的缺陷,裙角和袖口的白引领着我在传统与时尚的天空里徜徉。人们都说女人天生爱嫉妒,那是一个无比阴暗的角落,但是我在你身上没有发现它的痕迹,这让人感到无比的欣慰。讲台是个神圣的地方,教育需要的是纯净宽广的心灵,我在你的身上似乎看到了它的曙光,这便是讲台的希望。我不认识你,但是我愿意把最真的祝福送给你,因为我相信你会用心,用情,用智慧把讲台变成洒满阳光的沃土。
  
  C:新时代教师是灵动的,不应该受传统教育观念的影响,一开始就给自己套上“老学究”或“麻辣女教师”的枷锁。在这里坐了一天,我感觉到了累,感觉到了视觉的疲劳,你们全都为自己换了全新的装备,男生清一色的西服套装,黑皮鞋,头发梳得溜光,你们给我的感觉是要做新郎;女生大多数描眉画眼,正装出行,白衬衫,黑西服,高跟鞋,我觉得你们更适合去应聘酒店的大堂经理或服务员。我在你们身上看不到个性,看不到青春的美,加上你们千篇一律的赞美语言:“棒棒你真棒!”我突然想说:“年轻就是美,以其花那么多功夫去装扮外表,还不如下点功夫加强自身修养!”有一种担忧涌上心头,因为我强烈地感觉到你们的基本功还不扎实,你们的学识远远没有你们所持有的文凭那么渊博,你们其实并没有用心去体会教师这一职业的价值和角色的多样性,你们忘记了一个优秀的教师将从学习生活、审美、为人处世等方方面影响学生一生。我想说讲台需要多姿多彩的老师,我们不能用教师的“单一”来同化学生的“单一”,我们更不能因为教师的浅薄而误导学生的意识,学生需要接触个性化的,懂得欣赏美、创造美,学识渊博、品德高尚的老师。在今后的日子里,你们将与讲台为伴,与学生为伴,你们必须根据自身的外形和性格特点全方位打磨自己,塑造完美的教师形象,把自己最美的一面展现给学生,展现给讲台。讲台是个神圣的地方,我们要面对的是如天使般纯净的孩童,讲台不容亵渎,教师的着装不易太过于张扬,应以传统与时尚元素相融合的知性美为主。最后,我想说讲台不需要“老学究”,不需要单一的“麻辣女教师”,更不需要“二流子”和“邋遢鬼”,真心希望在不久的将来,我能在讲台上看到更多知性、美丽的年轻人!
  
  D:你让我感觉到了神奇的力量,黝黑的皮肤,微卷的头发,充满激情的课堂,你虽然不爱笑,但是我从你身上感觉到了浓浓的阳光气息。我开始注视你,你身材不算魁梧,甚至有点单薄,但是阳刚之气却很足。你的脸部轮廓很清晰,黑边眼镜里的目光炯炯有神,浓密的眉毛随着你激情飞扬的讲解上上下下地跳跃着,尤其引人注目的是你的嘴唇,宽而不厚,灵活翻动,那些神奇的数字和运算定律就从那里迸出来,涌入我的大脑。你和他们一样穿着西服,但是你让我真正感受到了服装与人体、与性格完美和谐的统一,我原本以为你也会像他们一样把自己弄成个“老学究”,但是15分钟的讲解,你让我认识了一个充满灵气的、激情飞扬的小伙。我想你一定会在不久的将来成长为一个优秀的数学教师,你的激情、智慧与果敢一定会深深地影响教室里的孩子。这一生,我相信你会为讲台,为学生留下很多的精彩。
  
  E:你的微笑很灿烂,如雨后的第一缕阳光,让人感觉到温暖,这让你原本平凡的脸在讲台上绽放了光彩。你的眼睛不算大,但是很黑,闪着灵秀的光芒,那是一双会说话、会传达感情眼睛,在这短短的几分钟里它已经深深地俘虏了我。你的蓝色雪纺套裤装,俏皮的娃娃领,舒展自然的肢体语言,让你像极了春天田野里的花朵——朴素、自然,却时时处处溢满生机勃勃的美。在我心里,你是今天众多选手中最清新、亮丽的一朵,你的微笑让我有了一小会儿的迷糊,你让我想起了曾经的自己,稚嫩却充满激情,柔弱却足够的努力!
  
  (后记:教师是智慧和美丽的结晶,教师的美来源于渊博的学识和满含着爱的心灵,一个学识渊博,幽默风趣,充满激情老师必然会很快进驻学生心灵,用手中的小扇扇亮学生心中的小火苗,让他们满含希望地扬帆起航。)                          (散文编辑:滴墨成伤)
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