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上中学时，一位年轻老师对名教师很不屑，言称名教师都是资历换来的，所谓名望就是一张画皮，把画皮一扒，里面都不是，或许是由于当时的名师讲课确实提不起我的听课兴趣，我很赞同年轻老师的说法。一度我想陈老师的名望也就是一张画皮，否则为什么学校组织公开课，一次也没他的份，还有学校里和他年龄相仿的名师得了曾宪梓教育基金奖，而他为什么却始终无声无息。一度我也曾想听听陈老师讲课以验证陈老师是真金还是白银，可自己是教数学的，如此作为怕引起其他老师非议，听陈老师讲课一直没有成行。 近几年，互联网普及到家庭，知名的不知名的各色人物纷纷在网上发声造势，我闲暇之余也在网上忽悠些文字，并由此让我对陈老师的不屑更增加了几分。我一个学数学的，在网上发表文章还能被推荐，而你老陈呢，一个教语文的，还是名师，就不能写点东西。直到几天前，能，谁说人家不能，一篇家庭百科报，一篇杂文月刊，一篇牛城晚报，又一篇牛城晚报，．．．．．．．．，三十余篇，幽默、风趣、深情，篇篇珍品，字字珠玉，作家，中国的作家舍其还能有谁，而其偏偏没有作家的称号，把自己混同于一个普通不能再普通的语文教师，普通的连同事都不知道其胸怀万贯，这就是我的同事陈增印。 一连几天，我都在思考陈老师博客起名曾殷的深意，今日才恍然大悟，曾殷不就是增印吗。自互联网来到中国，网络上不知多少所谓的大家名家天天叫嚣不断，恨不能让天下人都认其名，识其姓，而陈老师却恰恰在网络上把自己的真实姓名隐藏起来。阳光下的现实世界隐身，网络上的虚拟世界怕惊扰了别人，照样隐身，高哉，陈老师，洁哉，陈老师。 彼增印，我的高中老师，也是教语文的，不过他姓刘，而非陈。刘老师我是先闻其名，后有幸投到其门下，听其教诲的。在遇到刘老师前，我语文已经学了十二年（高中复习一年），可听刘老师的第一节课就把我震住了，那种感觉真是醍醐灌顶，豁然开朗，时至今日，刘老师讲解的有关《林黛玉进贾府》、《丑石》的个别片段，我还能回忆起来。刘老师和陈老师一样，名声在外，而并不把名声作为利己的资本，我进任县中学复读时，刘老师当时是教务处主任，但不久刘老师就把主任辞了，主动把自己归到了教师行列。 刘老师勤教一生，桃李满天下，但自己退休后听说为照顾子女，日子很是紧巴。即使这样，刘老师无怨无悔，为帮助学生学习语文编辑了《语珠三百串》一书，其思想境界之高不知令当今多少老师汗颜。 隆尧任县，一北一南，语文界同时出现两个大材，并且还是同名，可谓邢台教育界一大奇观，最后祝愿刘老师身体康健，寿比南山，祝愿陈老师再接再厉创作出更多的佳作。 赞 (散文编辑：江南风) |
