我是班里普通话说的最烂的一个人。
　　开学做自我介绍，很多人甚至都听不懂我在说什么，不能不说，作为一个北方人，这是个莫大的悲哀。
　　上大学之前，我从未讲过普通话，即使是高考结束的那一年，我被电视台采访，做广告，讲的依旧是方言，在我的概念里，是没有普通话这个词的，不能不说，这是我们高中学校的悲哀。
　　读师范中文专业，普通话水平要求高，所以，这一直都是我的噩梦，这是我唯一过不去的坎儿。我甚至被它击倒，但我知道，普通话不仅影响着我能否拿到教师职格证，更主要的是，这是一种交际的最重要的工具，是体现一个人素质的关键，所以，也许，很多人，只是把它当做一种考试来对待，而我不是，这是一种综合素质的提升，它的作用是长久的。
　　也许，是我的努力感动了上天吧。无论在学校还是在家里，我一直都在矫正发音，在我执教的那些日子里，我最起码，保证了我学习普通话的连续性，我一直都在极力摆脱方言的影响，所以，即使是老乡，我也很少说方言的，这不是说我在装逼，而是，我要保证连续性，我要把普通话纳入到我的大脑里，甚至，有一天，会取代方言的位置。
　　和一个高中同桌视频聊天，我脱口而出的是普通话，我没有一丝难为的感觉，在我的大脑反应里，我理应讲普通话，我想，这一点，不是每个人都能做到的。我并非在否定方言，而是说，我尽量在回避。
　　当然，方言说起来比较亲切，不过，像我这样，二十多年，从未开口讲过普通话的人，想要在普通话这个方向，取得成绩，是要付出很多努力和代价的。
　　三年来，我无论是在吃饭还是上厕所，我都在学习普通话，特别感谢和我朝夕相处的卡哥，每当我开口讲话，哪一个字的发音不当，他都会立马帮我矫正。
　　我觉得，要讲好普通话，首先要重视它，其次，要多说多练，再次，要保证你的学习过程是连续性的。很多人，放假说习惯了方言，来了学校，一下子还转不过来，结果，上个学习的学习成果大打折扣。
　　假期，我和父亲就普通话进行了交流，作为一个语文老师，他的意见非常有价值，给了我很多启发。为了说好普通话，我做了很多工作，参加了很多活动，我不放过每一次学习普通话的机会，上台讲话，参加辩论赛，话剧表演等等。
　　也许，这次普通话过了，有侥幸的成分，不过，也是我长久以来，努力学习的成果，机测的结果理论上应该比人工测试更有公正性和权威性的。
　　祝愿我们班下一次测试全体人都能过，正如有人说：曹永栋都能过，我们还怕啥！