董崇晨是我的学生，是我教过的最得力的，也是最欣赏的学生。欣赏他并不是因为他的成绩多么出色，而是因为他身上许多优秀而又宝贵的美好品质。

　　前些日子到原来的教学楼上去讲课，再次见到了许多熟悉的面孔。有我高一时教过的学生，也有我高二教过的学生，还有高一高二都教过的学生，看到他们我很高兴，倍感亲切。尤其是令我感动的是我之前的课代表董崇晨，在我提问完之后，第一个站起来回答问题。给我的课带了一个好头。接着是张元浩，也是我的一个老学生。我很感谢他们。在高三如此紧张的时间里，上一堂跟他们考试内容关系不是很大的课，还能如此配合我，我特别感动。

　　刚刚认识董崇晨是在高一。当时我教高一九、十两个班。九班的课代表虽然是个男生，无论课堂上回答问题，还是课下布置任务说话声音总是怯怯的，低低的，这让很多同学不满。碰到这样的助手，我也很无奈。就在这时，总是有个男生站出来帮忙，大声布置任务，大声的回答问题，大声维持纪律。这个敢于担当的小伙子就是我后来的课代表也是我的得力助手董崇晨。

　　后来分班了。我仍然教九班和十班，只是没想到的是董崇晨还是我的学生，并且主动请缨，强烈要求当我的课代表。能得到学生的认可我很高兴。

　　在一次周记中我才知道这个个子高高、敢于担当的大男孩竟然是留守儿童！父母都去外地打工挣钱，家里只有爷爷奶奶，而且还是分院居住。每次大修回到家跟爷爷奶奶吃完饭都要回到自己那个冷冷清清的家。没有父母关爱的眼神相伴，没有父母温馨的问候，连一杯热水都是一种奢望。我难以想象那些孤独冷清的周末这个大男孩是怎么读过的：一个人看电视，一个人玩手机，一个人睡觉，一个人走在上学的路上，尤其是看到别人在父母的陪同下上车，在父母不舍的目光中离开时，这个十六七岁的大男孩心里是怎样的滋味……这些我都不敢去想象。看了他的周记，我的心好疼。我也是一个孩子的母亲，任何一个母亲都不会看到孩子受一点委屈，如果是我的孩子，我也会心疼的。可我也知道在孩子心中任何人都不能代替父母的爱，天下的父母都是一样的，没有哪个父母不爱自己的孩子，也没有哪个父母愿意看到孩子受委屈。他的父母这样做一定有自己的道理。希望他能体谅父母。董崇晨是个懂事的孩子，我只跟他做了短暂的交流，他就改变了很多——回到家主动跟爷爷交流，也乐意帮奶奶做些力所能及的家务。我知道这是董崇晨用行动表明他对家人的理解与体谅。

　　高二上学期我做了次手术。在家养病期间，两个班级的学生让科代表代表他们来看望我。董崇晨没来，他找了班里的女生代替他来，捎话来说自己是个男生，到我家来怕我不方便。呵呵，多么细心的男孩子！没想到看起来大大咧咧的男孩子还有这么细致的一面。更令我感动的是，他们每人在纸上写了几句话，用心折成各种形状，让养病的我不再孤单，有他们陪着我。虽然手术后一段时间身体很不舒服，可是一看到那满满的两盒子折成各种形状的各种颜色的字条，我的心里充满了幸福！尤其让我意外的是我的课代表董崇晨竟然喊我干妈！

　　当我回去上班上课时，他帮我拿电脑；上晚自习时，给我搬椅子；甚至下雨时，他跟同学还专门在楼下等我下楼，看看我有没有带伞……那个雨天是那么让人怀念，那么让人感动。上班时还是晴天，上了第八节课就开始变天，还没等放学，瓢泼大雨就落了下来！我没带伞，更要命的是天气骤然变冷，狂风夹着暴雨劈头没头没脸的往下落，虽然离家不远可是到家肯定浑身湿透！就在我犹豫要不要回家，要不要让家人给送把伞来的时候，董崇晨和他的同学在楼梯口挤在一把伞下正朝楼上张望，看到我果然没带伞，把伞我手里一塞，留下一句模糊的“我没事”后，就消失在一片风雨中……这场雨是我一生中经历的最动人的一场雨，也是最美的一场雨，更是最难忘的一场雨。

　　现在我已经不再是他的老师了，偶然的机会去他们班里讲课，他还是那么配合我的工作，尽管整堂课我跟他没单独跟他说过一句话，可是他的行动告诉我，他依然认可我这个老师。作为一名教师，最大的幸福莫过于得到学生的认可吧，能碰到这样的学生此生足矣！