童心飞扬，在童真、童趣中生活的老师，是幸福的。——题记
　　
　　上午第二节课，小张老师照例提前几分钟进了教室。她意外地发现教室里的气氛一改往日的活跃，显得异常沉闷。夏萌和严中俩孩子像两根木头桩子似的，眼泪汪汪地分站在讲台两侧。同学们端坐在座位上，个个怒目而视，有几个孩子小脸铁青，牙齿咬得紧紧的，仿佛能听到咯咯的声响。
　　当张老师满腹疑惑地询问发生了什么事时，教室里立刻炸开了锅。孩子们七嘴八舌地数落着站在讲台旁两位同学的不是，还有不少孩子挥舞着小手，乱指着他们俩，那架势像是在开批斗大会。
　　突然而来的狂轰乱炸，搞得张老师一头雾水。她还是没能弄明白究竟发生了什么事。于是，她模仿运动场上的裁判员，打了个暂停手势，教室里立刻安静了下来。张老师叫班长说说到底发生了什么事。
　　只见班长嚯地站起来，忿忿不平地说：“今天国旗下讲话，校长刚刚重申过学校纪律要求，发现谁打架，扣班级十分，还要扣班主任工资呢！可是，夏萌和严中俩人明知故犯，又打架了，所以，我叫他们俩站在前面，等班主任陈老师处理。”
　　虽然张老师不是班主任，但面对今天这样的场面，她岂能袖手旁观？于是，她问讲台旁哭得泪人一般的俩孩子为何打架？夏萌用衣袖擦了擦眼泪，抽泣着，断断续续地说：“升旗结束……进教室时……本来是我第一的……可严中硬拽着我……让别的同学得了第一……所以，我就打了他……他也打了我……老师，我错了……”
　　“还有呢！夏萌老忘了戴红领巾，上周我班没有得到流动红旗，就是因为他没戴红领巾，被值班老师逮到了，被扣了五分。”孩子们一个个义愤填膺。
　　原来是这么回事，张老师松了口气，试探着问孩子们：“把他们俩交给大队部处理，怎样？”
　　“不要！老师，那样的话，班级的脸可要被他俩丢尽了，本周的流动红旗又要泡汤了。”同学们急切地嚷着。
　　张老师被孩子们的集体荣誉感深深打动了，同时又为夏萌、严中可能受到全班同学的排斥和仇视而担忧。
　　眼看就要上课了，为了平息孩子们的怒气，也为了惩罚打架的俩个孩子，张老师决定让他俩站在教室后面听课，一边一个。并准备等大家平静下来，找个适当机会给孩子们讲讲道理，做做他们的思想工作。希望同学们和睦相处，搞好班级团结也是评选流动红旗的条件。
　　上课铃声响了，张老师开始上课。当她转过身子正板书时，发觉课堂上有点轻微骚动，张老师故意轻微侧转身子，从眼睛的余光里观察孩子们的一举一动。只见两本书朝着两个不同的方向，像接力赛一样，被同学们一个一个地传到夏萌和严中的手里。张老师微微地笑了，同时也为自己没让他俩上位拿书而自责。当她再转过身子时，看到站在后面的两个同学已打开了自己的课本，小脸上流露出感激和惭愧的表情。
　　显然，张老师原先的担忧是多余的。这些可爱的孩子，为了班级的荣誉，对犯了错误的同学毫不留情。可在学习上，又是那么热心地帮助着他们。看到站在后面的夏萌和严中没有书，大家齐心协力，把课本悄悄地传给了他们。同学们所在的班集体是一个团结、向上、互助的集体，张老师为能和这群纯洁善良的孩子朝夕相处而感到由衷的自豪。
　　下课后，张老师问夏萌和严中能不能改正错误，以后不再打架了。他俩红着小脸用力点着头承诺说：“一定改！保证不再打架了！”
　　夏萌又怯怯地恳求：“张老师，您千万别把我们打架的事告诉陈老师，她这几天身体不好，不能生气，更不能告诉校长。同学们都盼着这周的流动红旗呢！”说完，又伤心地抽泣起来。严中和其他同学都紧张地看着张老师，一双双天真无暇的眼睛里，流露出的渴求的眼神，表明同学们的一致心声。
　　多么可爱的孩子！张老师被感动得眼睛不由得湿润了，她当着全班同学的面，郑重承诺：“老师答应你们，不把今天的事告诉班主任陈老师，更不会告诉校长，也希望你们以后遵守纪律，做个好学生。”
　　“耶！”教室里突然响起了孩子们欣喜的欢呼声。
　　童心飞扬，在童真、童趣中生活的老师，是多么幸福！一个约定，一份承诺，真挚的师生情谊是多么珍贵！