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今天下午放学，邻居上小学五年级的女儿一回到家，就火急火燎地问妈妈：“爸爸去哪了，什么时候回来？” “回来不着急写作业，找你爸爸干嘛？”妈妈说。 “等爸爸回来就是为了完成老师留的作业。” “啥作业？非等你爸爸回来？” “洗脚。校长说了这个月我们要进行感恩教育，今天留的作业就是给爸爸妈妈洗脚。” “还有别的作业吗？” “还有数学语文……” “那你先写作业。” 写了一会儿，爸爸还不回来，孩子又写不下去了，“爸爸怎么还不回来？爸爸不回来我怎么完成老师留的作业呢？” “孩子，别着急，爸爸实在回不来，你就给妈妈洗两次脚。也算完成老师留的作业了。” “那可不行，老师还让我们记住洗脚后爸爸妈妈说的话呢？” 话音没落爸爸回来了。 “爸爸你可回来了，赶紧坐下，”爸爸还没顾得上换拖鞋，孩子就把爸爸拉到沙发旁坐下，叫爸爸别动，“我要给你洗脚。” “好啊，爸爸一定配合。”爸爸乐得合不拢嘴，乖乖地听任孩子的摆布。 只见女儿蹲下去，两手抓住爸爸的鞋子使劲往下扒，却没扒下来，爸爸用另一只脚尖轻轻磕这只鞋后跟，只一下鞋子乖乖地脱下来了。“我怎么用那么大力气扒不下来啊？” “要用巧劲，你应该先从脚后跟用力，再脱前脸。不能前后同时用力啊！”爸爸说。 脱完鞋，脱完袜，孩子才想起忘了弄水，于是飞快地去忙活。一会儿就端来了盆，放在爸爸脚边，水很少，还没不过脚面，妈妈正要叫孩子多放点水，爸爸摆摆手示意我走开，孩子又拿来肥皂，这才蹲下来给爸爸洗脚，先把爸爸的一只脚弄湿了，打上肥皂，放一边，再洗另一只脚，也打上了肥皂晾着。接着把盆里的水倒掉，换了一盆水，这次比上次水多了一些，两只脚可以同时洗，可细心的孩子还是一只一只洗，洗脚底，洗脚面，洗脚指，洗脚缝……洗完一只擦一只，擦脚底，擦脚面，擦脚指，擦脚缝……还时不时抬头看看爸爸的表情，爸爸高兴得了不得，夸女儿真是个孝顺的好孩子。 给爸爸洗完了脚，又把妈妈按到沙发上，叫妈妈别动，她又去打水，第一次还是打那么点儿水，又是给妈妈湿脚，打肥皂，换水，之后又是洗脚底，洗脚面，洗脚指，洗脚缝……还是一边洗一边不停地看着妈妈，妈妈笑着没说话。孩子着急了：“妈妈，你也不说点儿什么？” “说什么？” “想说什么就说什么。”“谁给你留的洗脚作业？” “校长。” “感谢校长……” “不行不行，说别的” “女儿长大了，能给妈妈洗脚了，真是个好孩子。明天还接着给我们洗脚。” “不行不行，啥时候留了洗脚作业啥时候洗，不能天天洗，我还要写作业呢？” “那你不会跟老师说假话，没洗说洗了多省事。” “不行，老师还要我们看一看洗脚时家长的表情，记住洗脚时家长说的话呢！” “哈哈哈……”满屋子人笑了。我也笑着，想着：老师留作业真动了脑筋了，现在教育好孩子可真不容易啊！ 赞 (散文编辑：江南风) |
