刚上一年级的儿子接到学校布置的任务，要在家长的帮助下，做一份关于“经典诵读”的手抄报，A4版大小，要求图文并茂，文字工整，第二天上学交上。因在初中时，在校办过黑板报，两者相差不多，于是在家闲来无事，就边参考网上图片，边帮儿子设计好图框，大致差不多了，剩下的内容就由儿子自己来填写，当天晚上，我们一起完成了这张手抄报。
　　做着手抄报，想起了上初中时，我与同学们一起制办我们班的黑板报来。黑板报代表着自己班级与众不同的文化风格，一走进教室，内容丰富、版块新颖的黑板报就映入眼帘了，成了当时每个班级里一道美丽的风景线。
　　我们几个负责的同学总是等放学后，拿着彩色粉笔，在后黑板上，共同商量着、设计着版块的划分。一般分成几大块，有学习园地方面的，主要是当前各科知识的新点难点；还有名人格言，主要选登名人围绕学习、修养等方面的教诲和警示的内容；还有开心一角，找些有新意、有意思的小笑话或智力急转弯，供同学们课下猜想，以放松大脑，有时还写一些英语小笑话，从中也能锻锻练同学们的英语阅读能力；还留点地方写下理科方面的疑难问题，供同学们动脑筋的。每一期板报的内容除了文字的表述，还用不同颜色的粉笔配以和内容相关的插图，努力做到图文并茂，版面新鲜活泼。当时我最擅长的是画花边、四角的插花图案。
　　这黑板报一周一换，这就像我们班级的报纸一样，有着我们自己的特色。那时我们每个班赛着搞，做到每次内容不一样、版面不一样，甚至花边也是不断出新样式。这就需要我们负责板报的用心了，我们平时积累着自己负责相关的内容，不管是出现在商品商标上，还是旧报纸上，我们就会记在小笔记本里，想着下期就换成这个样子的，我们每一个人去是用心去做好每期的板报。
　　由于我们的精心策划，认真编排，所以每期黑板报，会吸引了不少同学的目光，而且也得到老师的热情称赞。在第二天课间，同学们相拥着后黑板，指指点点、说说笑笑，几个同学打赌看谁先算出疑难问题，然后到我这里来对答案，看是不是做对了。
　　还记得到了初三下学期，我们为了增加学习紧张度，在黑板报一角醒目地用写出中考冲刺倒计时，“还剩下多少天”用红色粉笔写得又粗又大。每天早上来的第一件事就是到后黑板上改写又少一天的日子，总听见有同学在叹气，“又少一天了”，转而去捧起书本。就是黑板报上每天跳跃越来越少的数字，时刻提醒着我们迎接中考的日子的临近，而让我们更加珍惜时间去发奋努力。那时的黑板报，藏着学生时代的激情，有着对未来设计的憧憬，还有着自己那小小的成就感，这些永远停驻在那个空间里，也永远停留在我的美好的回忆里。
　　现在，非常怀念教室后面的那块黑板报，它给我带来很多快乐的时光，每次完成一次黑板板，都是一次希望的实现。如今那黑板报成为我人生中最为经典的回忆了。
　　其实，黑板报也像是人生的一个蓝图，全部由自己来规划，什么轻描、什么淡写，还必须有学习内容来不断丰富自己，有人生信条的东西每时来激励自己，还要有让自己放松的内容来让自己开心，还有连接这些内容的花边，使它们变得统一、协调，才变成了一个完整的人生蓝图。每个人都要用心去设计好属于自己人生的那一块黑板报。