这是一所历史悠久的学校。
　　它的前身是一家私塾学堂，改为小学后搬进收缴归公的地主家的大院子后，又迁移到这村后的旷野之中。风雨沧桑，时代变迁，昔日的几排破瓦房拆掉了，如今建起了这一左一右两幢教学楼，宽大的运动场，垂柳依依的校园小径，带有雕塑、喷泉的景观花池，无处不显示出一个乡村小学的勃勃生机。
　　教学楼启用那天，几位曾在这所学校工作过的白发老人剪彩之后，一致建议把那口伴随学校几十年风雨的古钟挂到办公室门前楼梯上方的横梁上。
　　已没有人能说得清这口古钟是那个年月铸造的，只是传说从私塾学堂走出来个官位显赫的人，不忘师恩，更为激励后生，铸了这口生铁大钟。他足有一百二十多斤，六十五厘米高，钟裙直径五十八厘米，壁厚六厘米，中间吊一椭圆形硕大的生铁钟槌，钟槌下方的圆孔里栓一截粗壮的尼龙绳，钟内钟槌击打地方被打磨出一圈深深地凹痕，渐宽的裙部在那个“造反有理”的年代被人用大锤砸了一块三角形的小豁口，沿着豁口向上伸开了三四道粗细不一的裂纹。
　　记得当年它是挂在校园内一棵高大的棠梨树下，敲起来，方圆十余里都能听得到，那声音浑厚响亮，余音绵延。
　　那还是我很小的时候，每每听到那悠扬的钟声，便会产生一种迫切的愿望，八岁那年，终于在阵阵急促的钟声里走进了校门。那时我是个爱睡懒觉的孩子，尤其是春暖花开的时节，父母一次次把我唤醒，我嘴里应者，转身又呼呼睡去，朦朦胧胧中，“铛铛——铛铛——”预备铃响了，便一骨碌爬起，急匆匆穿衣，顾不上吃饭，背起书包就跑。
　　这浑厚悠扬的钟声，曾唤起了多少村童对读书的渴望，激励过多少孩童发奋努力，从这儿起步，走进中学，直至迈进了大学的门槛。
　　春秋易节，当成为一名教师的我重又走进这所学校的时候，校园里已装上了电铃，那口古钟退休了。它静静地躺在学校仓库的一隅，上面落满了尘土，里面布满了蛛网，已经被人们遗弃在童年的记忆里，喑哑于岁月的深处。
　　在电铃声里，不经意间十多年过去了。这期间，偶有人去堆满杂物的仓库取东西，见到老钟，建议校长把它卖掉，后来也曾有过收破烂的上门来买，终因古钟与学校有着那种难以割舍的情缘，还有那个美丽的传说而没有卖成。
　　现在，在几位老人的建议下，这口锈迹斑斑，线条粗犷且丰满，通身透出那种历尽沧桑的古朴和凝重的老钟，作为一所乡村小学逐步成长发展的历史见证重又挂了起来，挂在这漂亮气派的教学楼的楼梯口，竟是那么的和谐、质朴而又庄严。
　　开学第一周，关了电铃敲打古钟上课，已经成为这所学校的一条制度。认识古钟、聆听古钟也便成为学期伊始学生了解校史接受教育的第一课。
　　“铛铛——铛铛——”
　　“铛铛——铛铛——”
　　这悠扬的钟声好像从历史的深处传来，穿过校园四周的杨林，飘荡在村庄的上空，回响在广袤的田野。
　　这钟声依旧浑厚响亮，余音绵延......