“星梦夏约”英语教育调研之行，伴学助学我们在路上

蝉鸣声声，夏意渐浓，“星梦夏约”社会实践队以“粤西、粤北地区英语基础教育现状研究”为课题的三下乡社会实践调研活动持续推进。7月14日，调研队成员分工合作、各司其职，采用线上线下相结合的方式，从教与学两方面出发研究英语基础教育现状。英语基础教育问题明朗化，调研成果初步显现。

实践队调研活动的开展涵盖诸多研究方向，线下调研队员约谈中小学英语教师、考察乡镇英语教育机构教学状况，同时落实教学成果，家访考察农村小学生英语学习状况，将教师的“教育”与学生的“学习”联系起来考察;线上活动队员们准备后续实地调研访谈资料并分析整理调查问卷发放情况，对调研成果进行阶段性总结。调研队拟将从当前社会农村英语基础教育教师自身能力、教师教学水平提升及教育基础设施建设等方面，在师资队伍培养、硬件建设和提高学生学习兴趣的层面上深入探讨当今英语基础教育现状。

“学校会定期对英语教师展开教师技能培训，提高教学水平。目前大部分教师都能借助信息技术手段，在备课授课的过程当中条理性、趣味性、互动性较以往得到了明显增强。”茂名市信宜市钱排镇达垌小学英语教师何伟婵对学校英语教育现状进行了回顾总结。“孩子的英语成绩一直不太理想，自己也不太会，期望可以提高学习兴趣，更多地自己主动去学习吧！”湛江市第八小学吴明泽同学的母亲邓小红女士接受采访时提到了自己的忧虑与期望。

“星梦夏约”社会实践队英语基础教育主题调研持续有效推进，对英语基础教育的现存问题、现行英语基础教育取得的教学成果有了较为全面的了解，有望为如何继续提高英语基础教育水平、加强农村地区中小学学生英语能力、促进英语基础教育建设提质增效，交上一份满意的调研答卷。

（终审/杨建伟 复审/吴晓春 初审/温至柔 撰文/吴冰莹 摄影/吴滢滢 李晓炜 邱晓冰 容海坚）