2021年7月10日及11日晚，因三下乡活动我们开展了一次试课培训，提前模拟一下上课的情景以及进行了新闻稿的培训，让我们有所准备。在观看其它同学的试讲，自己的实际操练还要师姐的总结后，我受益良多，对这次的三下乡活动充满了期待，既是想自己来一次课堂讲课，又是把自己的努力成果展现给学生。而新闻稿培训则让学到了一些关于如何写新闻稿的要点。

同学们的讲课内容和讲课方式都各有自己的特点，有的选择了模拟课堂，将试讲对象选为小朋友进行讲课，还有便是将试讲对象选为评审团，将自己的课件的内容按照流程讲个评审团。当到我试讲的时候，我最后选择了按流程试讲，没有得到很好得锻炼。后来回味这次的课前演习，也有了许多的心得。虽说只是五分钟的试讲，但是可以反应出我们的课前准备工作是否充足，如果一个人在试讲的时候，对自己的课件内容不熟悉，那么就只能如同流水账般将自己的课件读出来，这种的试讲是没有多少作用的，因为它并不能为将来的讲课带来什么准备或者好处。所以试讲是应该和上课的课前演习，要做充分的准备。当我们足够熟悉自己的课件，我们就能将自己的课件内容要点概括起来，五分钟，便足够将我们的上课内容简单讲一遍，我们也能够从容地用温和地语气，将对象选为学生，如同上课般讲课，而准备不充足的人在讲课的时候只能慌慌张张，不够从容，讲课的效果自然不好。

然后是演讲稿的学习，让我明白了什么是新闻，新闻就是新近发生的事实的报道，强调了“报道”“事实”“新鲜”三个方面，新闻有六要素，如“何事”“何人”“何时”“何地”“何故”“怎么样”，这是我们要牢牢记住的。新闻的体裁有三种分别是“消息”“通讯”“评论”，三种体裁各不相同，运用的时候要小心区别。而新闻的内容，要足够新鲜，“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”，可见其重要性，然后便是真实性，作为新闻，一定要真，不能乱编乱写，因为这样会误导他人，造成严重的影响。最后内容，内容是新闻的精华，没有有趣的内容，没有有用的内容是没有人看的，所以要有一双会发现新闻的眼睛，综合上述，才能写好一篇新闻。

这次的试讲使我明白了很多，让我知道课前要准备充足，要有演习，这样才能够从容地将自己内容讲述给学生，让学生能够把课学好。而新闻稿的培训，让我学会了如何写新闻，发现新闻，给自己增加了一项有用的技能，总的来说，试讲和新闻培训，都让我受益良多。

撰文/杨炳建

初审/徐 瑗

复审/李 鑫

终审/李 伟